陈晓光出席第八届全国高校大学语文/写作与通识教育高级研讨会(2021)

来源:高等教育出版社发布时间:2021-05-18

       5月14日&尘诲补蝉丑;16日,&濒诲辩耻辞;第八届全国高校大学语文/写作与通识教育高级研讨会(2021)&谤诲辩耻辞;在绍兴召开。研讨会由全国大学语文研究会、中国写作学会指导,高教社主办、浙江省大学语文研究会协办。高教社党委委员、总编辑陈晓光出席并致辞。

       陈晓光在致辞中强调,召开全国高校大学语文/写作与通识教育高级研讨会,旨在响应《新文科建设宣言》,进一步加强&濒诲辩耻辞;通专结合&谤诲辩耻辞;教学研究及改革的实践探索,积极推动大学语文、写作与通识教育教师进行学术交流与教育教学经验分享,积极促进高校教师深入探索大学语文、写作与通识教育的育人规律和教学实践路径,联合助力并推动相关课程教学改革,为专业教师深入交流搭建高效平台、为各高校提供成功示范与借鉴。他指出,新文科建设是教育部等有关部门贯彻落实习近平总书记有关重要指示要求、顺应新时代发展趋势、推动我国高等教育高质量发展的重要举措。&濒诲辩耻辞;新文科&谤诲辩耻辞;理念既面向人文社会科学领域的专业建设,又指明了通识教育新的发展方向。高等教育建设实践,要着力探索一条兼顾文化自信和新时代要求的通识教育之路。高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。大学语文是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体,是提高学生语用素养、提升审美能力、培养人文精神的重要课程,必须用心用情把其建设好。大学语文要与思政教育充分结合、有效融合,让学生在享受文化和汲取知识的浸润、感染、熏陶中滋养心灵、涵育德行、塑造灵魂,在潜移默化中提高学生的文化修养、思想涵养、政治素养和道德水平。写作课程关系到学生书面表达能力、沟通能力的提高,关系到学生语言思维、文字运用的训练,关系到学生人文情怀、精神品质、价值追求的培养。为此,高教社将进一步协同高校,全面助力大学语文、写作和通识教育高质量发展。
       会上,来自复旦大学、武汉大学等高校,中国写作协会、中国高等教育学会等单位的近20位受邀教授、专家、学者作了主题演讲,他们结合各自的理论研究成果和丰富的教学实践经验,向与会教师分享了新文科背景下大学语文、写作与通识教育学科发展、课程建设与实践探索经验。同时,部分受邀会议代表也结合会议主题分享了大学语文与创意写作课程设计与教学方法,为与会教师提供了可借鉴的实践路径和方法。
       会议得到了浙江大学中文系、湖北省大学语文研究会、江西省写作学会、广东省写作学会等单位的学术支持。来自全国各地的180余所高校的400多名代表参会。